![]() |
![]() |
RathaR |
![]()
Сообщение
#1
|
![]() Знаток ![]() ![]() ![]() ![]() Группа: Пользователи Сообщений: 346 Пол: Мужской Реальное имя: Иван Репутация: ![]() ![]() ![]() |
В этом году мне довелось впервые побывать на областной олимпиаде по програмированию, хотя и попал туда случайно (взял на городской 2 бала из 100, у остальных 0), но 3 месяца поготовившись занял 3 место (65 балов из 380). Так вот меня поразило то, насколько низки результаты у всех учасников, мало того что четверть учасников просто неприехали, так еще гдето 40-50% приехавших после 2 туров получают одни нули... Меня это просто ужаснуло, ни на одной другой олимпиаде я таких низких показателей не видел. И возник вопрос, чем же всётаки это вызвано, низким уровнем обучения информатики в неспецыализированых школах?, и если всё так плохо, то стоит ли вообще проводить олимпиады по програмированию, может стоит устраивать их исключительно между спец. школами?
-------------------- Считающий себя единственым здравомыслящим человеком сумасшедший? Если да, возможно я псих...
Пусть умолкнет всякий критик! Я - системный аналитик! |
![]() ![]() |
Айра |
![]()
Сообщение
#2
|
Профи ![]() ![]() ![]() ![]() Группа: Пользователи Сообщений: 731 Пол: Женский Репутация: ![]() ![]() ![]() |
А по-моему олимпиады нужны. В конце концов они могут развить интерес к предмету..
Да и нельзя к этому вопросу относиться так субъективно: "вот в моей школе не учат, значит не надо".. Не правильный это подход.. И вообще, что за ограничение по месту учебы вы выдумали. Я училась в самой обычной поселковой школе с предметом по названию информатика, где какое-то время мы изучали паскаль. И ничего, поделила 1е место на районной олимпиаде с парнишкой из гимназии (хоть и писала на листочках, потому что на компах turbo pascal'я не было, только бэйсик, на котором вроде все остальные и писали). Просто мне это было интересно, и что-то я изучала сама. В этом и смысл, учиться надо тебе, а не школе.. Так же и с олимпиадами.. Сообщение отредактировано: Айра - 6.07.2009 16:07 |
amega |
![]()
Сообщение
#3
|
![]() ? ![]() ![]() ![]() Группа: Пользователи Сообщений: 283 Пол: Мужской Репутация: ![]() ![]() ![]() |
Цитата А по-моему олимпиады нужны. В конце концов они могут развить интерес к предмету.. Да и нельзя к этому вопросу относиться так субъективно: "вот в моей школе не учат, значит не надо".. Не правильный это подход.. И вообще, что за ограничение по месту учебы вы выдумали. Я училась в самой обычной поселковой школе с предметом по названию информатика, где какое-то время мы изучали паскаль. И ничего, поделила 1е место на районной олимпиаде с парнишкой из гимназии (хоть и писала на листочках, потому что на компах turbo pascal'я не было, только бэйсик, на котором вроде все остальные и писали). Просто мне это было интересно, и что-то я изучала сама. В этом и смысл, учиться надо тебе, а не школе.. Так же и с олимпиадами.. Понимаеш мне все нада и все интересно(почти). Вот если посадить которому интересно заниматся прорамированием и обичного школьника котрий приходит на "информатику", изучает как вивести строку на экран. То как ды думаеш ему будет интересно с ним соревноватся? конешно нет.. Олимпиада нужна когда идет соревнование, а не статистика посещений. ты говориш: Цитата Да и нельзя к этому вопросу относиться так субъективно: "вот в моей школе не учат, значит не надо".. есть такое слово как жэлание заниматся чем то, если ничего не пощупать руками, и посмотреть вот оно, то чем я хочу заниматся, то ничего не получится. а то что в школе учится или нет это уже другое. Вот например: человека не отправять воевать без подготовки, он сначала проходит армию. А не на тебе автомат и иди(что и получается с олимпиадами). |
sheka |
![]()
Сообщение
#4
|
![]() Я. ![]() ![]() ![]() ![]() Группа: Пользователи Сообщений: 809 Пол: Мужской Реальное имя: Саша Репутация: ![]() ![]() ![]() |
Понимаешь,amega, ты затрагиваешь такую тему, которая врядли в скором времени решится(если вообще решится.
вот никак не могу понять. сколько ни прихожу на город (не только информатика), там всегда раздают анкеты(правда не знаю зачем). и в них есть 2 таких пункта: * ваш учитель____________ * кто готовил к олимпиаде__________ и когда мы спрашиваем:"а если никто не готовил?", отвечают "как никто не готовил?! такого не может быть!!!" ![]() большинству учителей вообще пофиг на нас, хотя им делают, если не ошибаюсь, доплаты к зарплате, если кто нибудь что-то занял. если многих подготовить можна получить солидную премию. я свою "учиху", незнаю правда чему научила, сколько ни просил что нибудь объяснить, помочь...зась! хотя, правда, один раз помогла - сделать сортировку записи. и скажи теперь, не смешно? ![]() а програмировать начал только из-за спортивного интереса: мой учитель математики хвалился что сделал Судоку в Visual Basic и говорил что решает за 3 минуты. я же подумал а чем я хуже- и написал на паскале ![]() после этого он мне подкидывает интересные задачки.(хотя и в большинстве легкие). Сообщение отредактировано: sheka - 6.07.2009 20:44 |
![]() ![]() |
![]() |
Текстовая версия | 21.08.2024 23:54 |