Образование, России или заграница? Опции

[Тёмный Эльф]

Как вы думаете, чем отличается уровень образования в России и заграницей? Где лучше обучают программированию?

Сообщение отредактировано: Тёмный Эльф - 11.03.2007 20:44

[мисс_граффити]

Я бы не сваливал эти проблемы на старые стандарты...скорее дело в недоработках кафедры иняза и непонимании ими самих технических терминов.

Я бы не стала разделять эти понятия. Неуспевание (да-да, недоработка кафедры русского языка и культуры речи при осуществлении моего обучения - грамотного синонима не нашла) за изменениями в мире техники, приверженность неактуальным текстам - тоже недоработки кафедры.

у нас иняз большей частью преподают свежевыпущенные студентки педа, которые к технике имеют отношение очень слабое

Естественно. Вечная проблема подбора технических переводчиков: брать выпускников иняза, не совсем компетентных в тематике, или выпускников технических вузов, уступающих по знанию языка. Плюс - не очень высокая зарплата. Итого требования к преподу: знание английского, знание техники (причем не общих вопросов, а довольно специфичных), увлеченность именно преподаванием (превышающая корыстные мотивы)... Имхо, таких людей - единицы.

по основным ключевым позициям уровень знаний был примерно на одном уровне (это при том что я не стал учится в Бауманке или МГУ, а остался в КурскГТУ).

Двойные стандарты Российские вузы ты четко разделил на, скажем так, "первую десятку" и "все остальные" - а немецкие рассматриваешь кучей...

Но это просто совершенно другой подход к высшему образованию - они учатся только если им это надо и это нравится, а не как у нас штампуют специалистов.

А у нас высшее образование с введением коммерческой системы обучения просто обесценилось...

[seducer]

Двойные стандарты Российские вузы ты четко разделил на, скажем так, "первую десятку" и "все остальные" - а немецкие рассматриваешь кучей...
А у нас высшее образование с введением коммерческой системы обучения просто обесценилось...

А там во первых есть деление на Университет, Фахохшуле (Университет прикладных наук), и Аусбильдунг(не знаю аналогов, что среднее между ПТУ и бакалавриатом с работой на предприятии во время учебы)
Вот в Университетах дается классическое образование, система похожа на наши классические университеты, причем такого явного деления на 10ку лучших и остальные я не заметил, особенно по части инженерных наук. Универов там относительно мало и в каждом все развито очень и очень неплохо.. возможно с небольшим преимущественным развитием какого-либо направления в каком-то универе/городе.
Фахохшуле у них больше, и образование не такое теоретизированное, нужно пройти 1 или 2 семестра практики на предприятии, что-то сделать там. Поэтому многие студенты с которымия общался поступают именно туда, и получают диплом инженера инженера именно там.. вот в Фаххохшуле уже чувствуется деление на посильнее и на послабее (престижнее), но опять же сильно размыто все это...
кстати, насколько я знаю, Германия - единственная страна с бесплатным образованием..
И как ты думаешь, почему все-таки все развалилось именно с введением коммерческой системы обучения? ведь практиски во всем мире образование - это огромная ценность и за нее платят большие деньги..