Сессия по информатике, Сессия по информатике Опции

[djgangaster]

Парни, спасайте, завтра сессия по информатике, я дун-дун в этом, ПОМОГИТЕ!!
(фото прикрепил)

[Krjuger]

Евгений
Не повезло вам с преподавателем,лично у меня все норм,если грамотно аргументировать причину того,почему вы незахотели использовать что либо.
Такое было только на первом курсе в первом семестре,дальше ты уже делал как хочеш но обяснял,почему ты решить делать именно так.На 2 курсе подход был вообще шикарный.Вот вам задача,делайте ее на том, на чем умеете,хоть паскаль,хоть делфи,хоть Си и тд.

Мне как пользователю

Как пользователь,он вообще не должен видеть кода программы и кушать то,что ему сделал программист,так, как он это сделал.... и никак иначе.
А вообще это дурость нашего образования,давать на экзамене написать программу на листке бумажки,так как ее работоспособность все равно сомнительна.То, что написано на бумаге и может быть "зачтено", в реальности может вообще не работать.

К слову, в школьном ЕГЭ по информатике самое сложное задание - написать на листке программу, уровня "утешалки" на городской олимпиаде.

Ну олимпиады это не школный уровень, а уже считается повыше,на олимпиаде по математике ты тоже не школьные задачи решаеш,а в основном на логику.А тут как раз подстать школьному уровню.....У меня информатика началась в 10 классе и целый год меня на этой " информатике " учили пользоваться пейнтом, вордом, экселем да и чуть чуть функционала винды.А весь 11 класс изучение бейсика,да и то азы,а все таки школа не где нибудь за уралом,где дела скорее всего еще хуже,а в подмосковье(Москва через дорогу).Так о чем же тогда речь про уровень.Или делать ЕГЭ под учеников специализированных классов гимназий?Ну тогда остальные вещаться будут.

Сообщение отредактировано: Krjuger - 13.05.2011 14:57

[Lapp]

А тут как раз подстать школьному уровню.....У меня информатика началась в 10 классе и целый год меня на этой " информатике " учили пользоваться пейнтом, вордом, экселем да и чуть чуть функционала винды.А весь 11 класс изучение бейсика,да и то азы,а все таки школа не где нибудь за уралом,где дела скорее всего еще хуже,а в подмосковье(Москва через дорогу).Так о чем же тогда речь про уровень.Или делать ЕГЭ под учеников специализированных классов гимназий?Ну тогда остальные вещаться будут.

Просто нужно дифференцировать. Что мне нравится в школьном образовании в США, это что
1. каждый выбирает для себя набор предметов;
2. есть разные уровни каждого предмета.
То есть, если я люблю физику, то я могу ее взять, но не брать историю. А если я ОЧЕНЬ люблю физику, я могу ее взять в AP-варианте (усложненный). При этом есть также набор обязательных предметов, которые нужны всем (литература, история государства..). И на занятиях AP-физики учитель не отвлекается на отстающих (на что уходит 90% времени в обычной российской школе). И на экзамене у меня тоже есть выбор, что сдавать, и никому не надо вешаться.

Идея дать ВСЕМ и ВСЕ кажется хорошей. Но только она невыполнима. Когда в классе только заинтересованные ученики, обучение идет НА ПОРЯДОК быстрее и качественнее.