Голосование-Философия и философы-что это по вашему?, Философствование о философии |
Голосование-Философия и философы-что это по вашему?, Философствование о философии |
Чужак |
22.10.2008 10:17
Сообщение
#1
|
меркантильный Группа: Пользователи Сообщений: 161 Пол: Мужской Репутация: 6 |
Навеяно статьей в Википедии-
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%...%84%D0%B8%D1%8F статья-"философия", особенно разделом "Философия-за и против". Цитата Материал из Википедии-свободной энциклопедии Философия: за и против Смысл и польза философии Польза философии-формирование у людей, занимающихся ею, навыков самостоятельного логико-категориального мышления, что резко снижает возможности идеологического оболванивания и манипуляций этими людьми и обществом, в котором развивается философия. Это не случайно, поскольку культура философского мышления и культура демократии-народовластия формировались в Древней Греции параллельно, обуславливая друг друга. Многие сочинения Аристотеля, Платона и других греческих философов посвящены вопросам общественного устройства, народоустройства, политики. Философское мышление древних греков-это рациональное, т.е. разумное мышление свободного человека, живущего в свободном мире.Человека, принимающего участие в общественной жизни. Дисциплинами, разрабатываемыми греческой мыслью были - этика, политика, риторика. Свободная мысль древних греков и их гражданская жизнь были взаимосвязаны. Древние философы провозглашали свои взгляды с центральных улиц греческих городов. Такой культуры мышления и общественной жизни не возникло в соседних с Грецией восточных деспотиях,например в Персии, где единство общества достигалось силой. В Греции же и гражданская жизнь, и философия были средствами найти взаимопонимание между людьми без насилия и принуждения. По самому своему содержанию культура древних греков была гуманистической, стремящейся гармонично развивать силы человека. Достижения эллинов-философия, демократия, искусство и спорт, каждое из которых развивало какую-то сторону человеческой природы (философия-разум, спорт-тело, искусство-чувство прекрасного, демократия-общественную жизнь) подняли греческую культуру на высоты, недоступные на тот момент соседним государствам, превратили её в жемчужину древнего мира. Критика философии С критикой современных форм философии выступает проф.Ротенфельд Ю.А. С его точки зрения, философы и современные гуманитарные науки недостаточно используют потенциал логической операции "сравнение" и связанных с ней сравнительных категорий (см.также диалектика). Кроме того,существует отрицательная тенденция-во многих современных ВУЗах философия преподается только как история философии. Т.е.студентам рассказывают биографии знаменитых философов, даты их жизни и основное содержание их идей и взглядов. Но не разбираеся категориальный и логический аппарат их учений, не делается попыток применения этого аппарата на практике. К примеру, если занятие посвящено китайской философии, то вкраце рассказывается история даосизма, биография Лао-цзи и что даосы считали, что в мире есть две силы "Инь" и "Ян". (Но ведь можно попробовать применить эти категории для описания хотя бы мира физического? "Инь"-темное,мягкое,упругое,и т.д., "Ян"-светлое, жесткое,твердое-и т.д. Или категории Аристотеля-"лишенность" и "обладание"- стакан полный воды как "лишенность" пустоты и "обладание" наполненностью-и пустой наоборот, "лишенность" наполненности и "обладание" пустотой. Аналогично на практике могут применяться категории философии физики-"комплементарное", "асимметрия" (почему-то любимая в нынешней российской политике-"асимметричный ответ"), "дополнительная" (теория, объясняющая наряду с основной), законы Гегеля или категории Ротенфельда Ю.А ("тождество", "различие", "соотнесенное" и др.). Подобная система обучения не формирует навыков самостоятельного логико-категориального мышления. Так обучать философии-все равно что музыкантам изложить биографии Моцарта,Бетховена,но так и не усадить за партитуру учить ноты; или математикам изложить биографию Декарта, но так и не научить брать интегралы. Недостаточное уделение внимания категориальному аппарату выхолащивает философию как науку. Поэтому существует часто негативное отношение к философии как к "пустому умствованию, не связанному с практикой". В целом ситуация в современной философии напоминает родник, который занесло песком, и его вода слабо пробивается на поверхность, недостаточно орошая соседние луга, которые без воды начинают чахнуть. Так и мудрость философии с трудом пробивается в современное общество. Настораживает тенденция в современном обществе к иррациональному мышлению. Людьми, мыслящими иррационально, легче манипулировать. Эту тенденцию поддерживают некоторые направления современного искусства, объединенные идеями постмодернизма. Иррациональным является мышление многих сект - многие их доктрины логически не увязаны между собой. Её усугубляет преподавание в ряде ВУЗов философии на основе философов наиболее иррационального характера (экзистенциализм и др.). Система высшего образования должна выпускать специалистов, в которых нуждается современное общество. Какие профессиональные навыки можно сформировать на основе иррационального мышления? -------------------- Смысл откроется тебе. Красками играя
Жизнь предстанет как поток без конца и края. В этом мире порой разбиваютсямечты Но чтобы он стал другой Вдруг в него приходишь ТЫ... После странствий и скитаний настают другие времена. Старая волна уходит и приходит новая волна. |
Altair |
23.10.2008 20:26
Сообщение
#2
|
Ищущий истину Группа: Модераторы Сообщений: 4 824 Пол: Мужской Реальное имя: Олег Репутация: 45 |
Когда я писал в прошлом году по философии реферат на тему "Философия техники", мне запомнились такие слова, дословно -
"Философия не нужна при решении повседневных задач, но необходима при решении новых, сложных задач." Ну что-то примерно так. И я заметил, что это действительно так. Так например в ИТ, новые задачи заставили в свое время перейти от машинного кода к функциям, далее к объектам, и сейчас - к веб-сервисам. Причем переход сопровождался философским осмыслением задач на абстрактном уровне. -------------------- Помогая друг другу, мы справимся с любыми трудностями!
"Не опускать крылья!" (С) |
andriano |
25.10.2008 17:39
Сообщение
#3
|
Гуру Группа: Пользователи Сообщений: 1 168 Пол: Мужской Реальное имя: Сергей Андрианов Репутация: 28 |
Lapp, любопытная формулировка: философия - научное знание, не выделившееся в самостоятельную науку.
Своеобразный подход, но мне кажется несколько однобоким, ибо вот с этим "Философия не нужна при решении повседневных задач, но необходима при решении новых, сложных задач." не согласен: Подход, базирующийся на философии как раз помогает выделить среди вполне повседневных задач те, что не укладываются в рамки "повседневного подхода". Другими словами, существуют повседневные задачи, не поддающиеся традиционным методам решения. И отделить их от остальных (даже понять, что такое отличие существует) помогает именно философия. Следовательно, философия - вполне полезная (а нередко - необходимая) вещь при решении повседневных задач. |
Lapp |
26.10.2008 6:32
Сообщение
#4
|
Уникум Группа: Модераторы Сообщений: 6 823 Пол: Мужской Реальное имя: Лопáрь (Андрей) Репутация: 159 |
andriano, спасибо за уточнение моей формулировки
существуют повседневные задачи, не поддающиеся традиционным методам решения. Хм.. Меня обуревают сомнения.. Может, подтвердишь примером?-------------------- я - ветер, я северный холодный ветер
я час расставанья, я год возвращенья домой |
andriano |
28.10.2008 13:26
Сообщение
#5
|
Гуру Группа: Пользователи Сообщений: 1 168 Пол: Мужской Реальное имя: Сергей Андрианов Репутация: 28 |
andriano, спасибо за уточнение моей формулировки Хм.. Меня обуревают сомнения.. Может, подтвердишь примером? Примеры привести не могу. Не потому, что нет, а потому, что далеко не все подлежит опубликованию. Но по собственному опыту могу сказать, что в прикладной науке нередко встречается ситуация, когда в ряду, казалось бы, однотипных задач оказываются такие, которые требуют совершенно другого подхода, и, более того, осмыслекния этого подхода именно с философских позиций. А, собственно, в чем сомнения? В том, что в прикладной науке могут быть задачи, требующие философского осмысления, или в том, что прикладная наука решает именно повседневные задачи? |
Lapp |
29.10.2008 5:27
Сообщение
#6
|
Уникум Группа: Модераторы Сообщений: 6 823 Пол: Мужской Реальное имя: Лопáрь (Андрей) Репутация: 159 |
А, собственно, в чем сомнения? В том, что в прикладной науке могут быть задачи, требующие философского осмысления, или в том, что прикладная наука решает именно повседневные задачи? Фраза интересно построена - опции явно неоднородны . Ну, во втором у меня точно сомнений нет. Что касается осмысления - то и в починке текущего крана можно найти свою философию, но не об этом же речь. Не о том, что есть "скрытый смысл" в своевременной замене старой сантехники на новую, а в том, чтобы никакая математика/физика/химия не давала ответа на вопрос, когда это делать . Конечно, можно много философствовать над, скажем, путем развития вычислительной техники за последние полвека. Но, думаю, те, кто реально создавал ее - они вряд ли много философствовали. По крайней мере - не в рабочее время.. Так что, неубедительно. Пример нужен. Хоть он и под грифом СС . -------------------- я - ветер, я северный холодный ветер
я час расставанья, я год возвращенья домой |
Текстовая версия | 30.09.2024 7:01 |